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铸牢中华民族共同体意识融入思政课建设研究
《贵州警官职业学院学报》
2024年
3
92-98
黄丽娟;唐洁
贵州开放大学马克思主义学院,贵州贵阳 550023
处理好民族问题、做好民族工作事关民族团结稳定与国家长治久安,必须给予高度重视并从小抓起.铸牢中华民族共同体意识教育融入大中小学思政课一体化建设(以下简称"一体化建设"),是确保民族团结进步事业全面推进,中华民族伟大复兴笃行致远的战略性、基础性和系统性工程.一体化建设就是面向大中小学学生讲授马克思主义民族理论中国化、时代化、大众化的最新理论成果,要根据大中小学各学段不同特点,通过设定明确的教学目标,设置精准的教学内容,采取灵活的教学方式,采用科学的教学评价来增强学生对中华民族共同体的情感认同、思想认同、价值认同、政治认同.同时,融入过程应从"四个一体化"通盘考虑,既注重顶层设计,又重视分段实施,整体落实好铸牢中华民族共同体意识教育任务.
铸牢中华民族共同体意识        思政课        大中小学一体化
fostering a strong sense of community for the Chinese nation        ideological and political courses        integrated development across all levels,from elementary school to university
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