为深入推进高考综合改革，落实国家课程方案，完善教学管理制度，创新教学组织形式和运行机制，统筹挖潜，创设条件，满足学生个性化学习需求，同时保障教育教学秩序稳定，现就有关工作提出如下要求：

　　一、做好课程实施规划，建立选课指导制度

　　各区要按照国家普通高中课程方案、北京市普通高中课程实施指导意见指导学校做好课程实施规划。学校要结合办学目标、学生特点和实际条件，完善三级课程管理制度。整体规划三年课程安排，开齐国家规定的各类课程，开足规定的课时。充分挖掘课程资源，开发、开设丰富多彩的选修课程，满足学生选课需求。

　　学校还应结合实际建立选课指导制度，在全面调研，充分论证基础上，形成为学生提供的课程说明和选课指南，帮助学生和家长了解学校课程开设情况，指导学生形成个性化的课程修习方案。

　　二、加强资源统筹挖潜，积极创造条件满足学生选课需求

　　学校要高度重视学生选课工作，统筹师资、教室等资源，结合教学理念、优势学科和办学条件，制定走班教学工作方案。不得强制为学生确定选考科目。

　　各区要制定区级工作方案，指导学校实施选课走班教学。加强统筹协调，根据学生选课情况，探索学区内、集团内学生跨校选课、教师跨校兼课的流动机制，因地制宜，满足学生选课需求。

　　三、加强学生发展指导，引导学生理性确定选考科目